Con el objetivo de fortalecer las prácticas pedagógicas desde un enfoque inclusivo, académicos y académicas de la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad de Valparaíso participaron en el taller “Enseñar a todos/as: recursos prácticos para la diversidad del aula”, instancia orientada a la incorporación de principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la educación superior.
La actividad fue facilitada por las profesionales Natalia Flores Armijo y Makarena Téllez Galeas, quienes guiaron una jornada centrada en la sensibilización y entrega de herramientas concretas para abordar la diversidad del estudiantado universitario, promoviendo entornos de aprendizaje más accesibles, equitativos y pertinentes.
Durante el taller, se abordaron los principales fundamentos del DUA como marco pedagógico, destacando la importancia de ofrecer múltiples formas de representación, acción y expresión, así como diversas estrategias de motivación y compromiso. Estos principios permiten reducir barreras en los procesos de enseñanza y evaluación, favoreciendo la participación y el aprendizaje significativo de las y los estudiantes.
Asimismo, la instancia contempló actividades prácticas, como el análisis de casos reales del contexto universitario, donde las y los participantes identificaron brechas en la planificación docente y propusieron ajustes basados en los principios del DUA, fortaleciendo la aplicabilidad de los contenidos abordados.
Esta iniciativa se enmarca en el compromiso de la Escuela de Ingeniería Comercial con la mejora continua de la docencia y la promoción del bienestar de su comunidad, impulsando prácticas educativas que reconozcan y valoren la diversidad en el aula.